【2024藝考政策】北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學院：戲

嘉賓：北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學院招生就業(yè)辦公室

招生宣傳負責人 羅穎

北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學院（簡稱“北戲”）是經(jīng)北京市人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校，是北京市唯一一所公辦藝術(shù)類高等職業(yè)學院。學院由梅蘭芳先生等京劇前輩創(chuàng)建于1952年。2002年12月，學院正式舉辦全日制高等職業(yè)教育，2006年北京市藝術(shù)研究所與學院合并，充實了教學、科研力量。學院面向全國招生，開設(shè)戲曲表演、戲曲音樂、舞蹈表演、音樂表演、曲藝表演、戲劇影視表演、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作等多個專業(yè)，從單一的戲曲學校發(fā)展成為綜合藝術(shù)院校。七十多年的發(fā)展，北戲為中華民族優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)展做出了突出貢獻。

2024年高職招生專業(yè)

專業(yè)代碼

專業(yè)名稱

招考方向

戲曲表演

京劇表演

戲曲表演

形體訓練

戲曲表演

戲曲舞美技術(shù)

戲曲音樂

京劇音樂

曲藝表演

鼓曲

曲藝表演

評書

音樂表演

器樂演奏

音樂表演

聲樂演唱

舞蹈表演

中國舞

戲劇影視表演

舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作

戲劇影視燈光與音響

舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作

戲劇影視人物造型

戲曲大類

戲曲表演專業(yè)設(shè)置了京劇表演、形體訓練、戲曲舞美技術(shù)3個專業(yè)方向。

戲曲音樂專業(yè)設(shè)置了京劇音樂1個專業(yè)方向。

曲藝表演專業(yè)設(shè)置了鼓曲、評書2個專業(yè)方向。

2024年藝考改革后，藝術(shù)大類戲曲類考生需要參加戲曲類專業(yè)省際聯(lián)考。

戲曲表演(京劇表演) 、戲曲音樂(京劇音樂)

戲曲表演（京劇表演）和戲曲音樂（京劇音樂）兩個專業(yè)是我校歷史最悠久的專業(yè)系—京劇系開設(shè)的兩個專業(yè)。學院于1952年開辦戲曲表演專業(yè)，梅蘭芳、郝壽臣、馬連良、侯喜瑞、孫毓堃、李盛藻、裘盛戎、葉盛章、孫毓敏等眾多名家先后執(zhí)教。幾十年來，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀京劇人才，培育出張學津、孫毓敏、趙葆秀等為代表的在京劇界負有盛名的京劇表演藝術(shù)家，以及蘇敬文、孫家碧、燕守平、王玉海、羅萬銀、孫連生、胡希和、艾兵等實力強大的京劇演奏家。培養(yǎng)的學生分別在中國戲劇梅花獎、白玉蘭戲劇表演獎等戲曲界最高獎項中斬獲大獎。在校生每年都在國內(nèi)各大賽事中榮獲多個獎項。

戲曲表演(形體訓練)

依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，為解決全國各戲曲專業(yè)院團、院校的行業(yè)人才需求，地方戲曲系開設(shè)戲曲表演（形體訓練）專業(yè)。秉承“立德樹人”的宗旨，制定科學、實用的專業(yè)人才教學培養(yǎng)計劃，在培養(yǎng)過程中注重戲曲基本功技能、基礎(chǔ)理論與戲曲舞臺知識、舞臺規(guī)律的系統(tǒng)訓練與學習。堅持課堂教學與課堂實踐、舞臺實踐、藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合的培養(yǎng)模式。旨在培養(yǎng)既能從事戲曲表演，還能勝任基本功教學工作以及舞臺程式套路編創(chuàng)的新一代“一專多能”高素質(zhì)復合型實用技能專業(yè)人才。

戲曲表演(戲曲舞美技術(shù))

戲曲表演（戲曲舞美技術(shù)）專業(yè)，簡稱舞美技師。我校該專業(yè)是教育部、文化部、國家民委認定的“全國職業(yè)院校民族文化傳承搶救示范專業(yè)點”。為促進傳統(tǒng)藝術(shù)的規(guī)范繼承和發(fā)展，結(jié)合全國各大戲曲院團專業(yè)人才需求和行業(yè)發(fā)展需要，我校于2014年開設(shè)此專業(yè)，致力于培養(yǎng)高質(zhì)量的戲曲舞臺容妝、服裝、盔箱、道具等技術(shù)人才，學生在讀期間免除學費。為此，學院曾先后與中國國家京劇院、北京京劇院、中國評劇院、天津京劇院、黑龍江省京劇院、山東京劇院等10多家國家重點劇院團達成教學、實習及就業(yè)等協(xié)議，學生畢業(yè)后，雙向選擇，擇優(yōu)錄用。目前，該專業(yè)已成為各大戲曲院團人才培養(yǎng)的重要基地。該專業(yè)主要學習戲曲舞臺梳妝、化妝以及服裝穿戴等方面的專業(yè)技能。

戲曲表演(戲曲舞美技術(shù))

于教學資源和師資配置方面的考量，2024年音樂表演（器樂演奏）專業(yè)只招收：鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、西洋打擊樂、二胡、琵琶、中阮、古箏、揚琴、嗩吶、竹笛、笙、民族打擊樂這些器樂種類。

音樂表演（聲樂演唱）專業(yè)招收全部演唱形式，包括美聲、民族、流行唱法的考生。

戲劇影視表演

戲劇影視表演專業(yè)為學生開設(shè)了聲樂、臺詞、形體、表演、中外優(yōu)秀電影賞析、中外戲劇作品分析、編劇基礎(chǔ)等專業(yè)課程，并充分發(fā)揮學院優(yōu)質(zhì)教學資源，開設(shè)了別具特色的其他多種藝術(shù)課程，如攝影攝像技術(shù)技巧，戲曲（京劇）表演，評書表演等。院系以培養(yǎng)具有競爭力和創(chuàng)造力、職業(yè)能力強的高素質(zhì)技能型表演藝術(shù)人才為目標，堅持理論與實踐相結(jié)合、教學與創(chuàng)作兼重視，形成了鮮明的辦學特色。

舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作

舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)分為戲劇影視人物造型及戲劇影視燈光與音響2個專業(yè)方向。其中戲劇影視燈光與音響這個專業(yè)方向因為專業(yè)性質(zhì)的原因，未來在工作應(yīng)用中涉及大型設(shè)備的搭設(shè)等，所以此專業(yè)方向只招男生。戲劇影視人物造型這個專業(yè)方向性別不限。

實踐基地——少兒戲劇場

學院開設(shè)有全國首家“少兒戲劇場”，從教育教學、教學實踐、藝術(shù)創(chuàng)作、理論研究、服務(wù)社會、藝術(shù)傳承等多方面提升了學院的辦學質(zhì)量。學院依托北戲“少兒戲劇場”、 北戲書館、北戲藝術(shù)團等實踐基地和“民族藝術(shù)進校園”等實踐平臺，開展常態(tài)化實踐教學，通過實踐活動，引導學生增強社會責任感，為首都經(jīng)濟文化建設(shè)提供了有力支持。同時也給學院學行結(jié)合、教學相長的人才培養(yǎng)模式提供了沃土，在培養(yǎng)藝術(shù)后備力量、展示藝術(shù)教育水平、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)、打造知名文化品牌之于，也潛移默化地助力了北戲?qū)W子的高質(zhì)量就業(yè)和快速的職業(yè)融入。