教材分析京劇與中國(guó)畫、中醫(yī)一起被譽(yù)為中國(guó)三大國(guó)粹，是中國(guó)戲曲中流傳最廣的劇種。本課《這一封書信來得巧》選自京劇傳統(tǒng)戲《定軍山》教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，能夠初步了解并掌握有關(guān)京劇的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、能夠通過本課京劇選段的欣賞，感受傳統(tǒng)京劇。3、通過動(dòng)口，動(dòng)手的體驗(yàn)，進(jìn)一步走進(jìn)京劇，感受京劇藝術(shù)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)充分體驗(yàn)京劇的博大精深。教學(xué)難點(diǎn)模仿京劇唱腔。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)方法講授法、討論法、直觀演示法、練習(xí)法、讀書指導(dǎo)法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入【導(dǎo)語】本堂課，老師帶領(lǐng)大家感受一種非常獨(dú)特的音樂藝術(shù)，相信同學(xué)們對(duì)它并不陌生，我們先來看一段視頻。【播放】京歌《唱臉譜》視頻【提問】這是一首京歌，取材于哪一種藝術(shù)形式？觀看【回答】京劇通過這段由三位笑星演唱的視頻，在引出課題的同時(shí)激發(fā)學(xué)生興趣。課件展示課題【提問】同學(xué)們對(duì)于京劇藝術(shù)都有哪些了解呢？自由發(fā)言通過與學(xué)生之間的交流，拉近師生關(guān)系，了解學(xué)生情況【講述】京劇的價(jià)值、起源與發(fā)展、“四大名旦”通過介紹“四大名旦”過渡到《定軍山》【引入話題1】梅蘭芳先生的表演，屬討論、回答最新人音版八年級(jí)音樂下冊(cè)教案：第于京劇當(dāng)中的哪個(gè)行當(dāng)？【介紹】京劇的行當(dāng)【引入話題2】注意里面的伴奏樂器了么？再來聽一遍，同時(shí)留意唱腔的特點(diǎn)【播放】《這一封書信來得巧》樂段聽賞，分辨為下一環(huán)節(jié)：“唱念做打”面下伏筆【提問】伴奏樂器【展示】京胡、板圖片介紹文場(chǎng)武場(chǎng)，播放相應(yīng)視頻討論、回答直觀感受由拉弦樂器“京胡”過渡到介紹京劇的伴奏樂【引入話題3】唱腔的特點(diǎn)【介紹】京劇的西皮、二黃唱腔，并聽自由發(fā)言聽賞、感受讓學(xué)生各抒己見，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)【介紹】簡(jiǎn)單介紹京劇四種藝術(shù)手段“唱念做打”【回答】“做”（學(xué)【活動(dòng)】老師用京劇“做”的表演方式表演兩個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)們猜一猜請(qǐng)同學(xué)們用鑼鼓經(jīng)為老師伴奏【練習(xí)】鑼鼓經(jīng)伴奏并猜想通過念鑼鼓經(jīng)和老師表演體會(huì)京劇的韻味最新人音版八年級(jí)音樂下冊(cè)教案：第分鐘時(shí)間討論，分組派代表表演讓學(xué)生充分動(dòng)起來，并對(duì)京劇藝術(shù)進(jìn)行自己的理解六、課堂總結(jié)【總結(jié)】今天，同學(xué)們跟老師一起，感受了傳統(tǒng)京劇，這是我國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶，它集中國(guó)戲曲之大成，是我們炎黃子孫的驕傲，是世界公認(rèn)的三大戲劇表演體系之一，它那獨(dú)特的表現(xiàn)形式和魅力，征服了全世界各國(guó)酷愛藝術(shù)的人們，在海內(nèi)外擁有億萬觀眾、戲迷和票友，這足以證明她在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中所擁有的重要地位！希望通過本堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆尤眨軌蚋嗟刈呓﹦。私饩﹦。窒砭﹦。　哆@一封書信來得巧》教案教材及教學(xué)對(duì)象分析：本課通過欣賞教學(xué)，使學(xué)生初步領(lǐng)略戲曲的藝術(shù)風(fēng)貌，感受不同戲曲的音樂特色。

鑒于當(dāng)代學(xué)生缺少對(duì)傳統(tǒng)戲曲的了解，本課擬增加一課時(shí)，以京劇為切入口，介紹戲劇的一般常識(shí)，讓學(xué)生更好地了解戲曲的音樂特色。從而為學(xué)生學(xué)習(xí)音樂與戲劇的關(guān)系打下基礎(chǔ)。教學(xué)目的：1、通過教學(xué)使學(xué)生了解中國(guó)京劇藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂與戲劇的關(guān)系打下基2、讓學(xué)生在京劇欣賞中感受京劇的藝術(shù)美，提高對(duì)京劇藝術(shù)的鑒賞力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)民族文化藝術(shù)的情感及民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：京劇的行當(dāng)劃分及京劇表演。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、欣賞一段《這一封書信來得巧》，讓學(xué)生回答劇種名稱（學(xué)生答：京劇）我國(guó)的戲劇非常豐富，不同的劇種有幾百種之多。京劇就是其中具有代表性的劇種之一，歷史悠久，具有鮮明的民族特色，是中華民族之國(guó)粹，很多人都稱之為“國(guó)劇”。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解有關(guān)京劇方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)，主要內(nèi)容有：京劇的形成、京劇行當(dāng)?shù)膭澐趾途﹦〉谋硌菪问健＞﹦⌒挟?dāng)?shù)膭澐郑盒挟?dāng)，是根據(jù)戲曲中不同的人物性別、年齡、身份、性格而劃分的人物類型。京劇形成后，吸收了昆曲、漢調(diào)的分行，形成了“生、旦、凈、末、丑”五大行。雖然稱作“五大行”，但因?yàn)?a style='color:#0000CC;font-size:16px;' href='/index.php?c=show&id=21621' title='在戲劇藝術(shù)中演員扮演的最基本手段是 中國(guó)戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 中國(guó)戲曲藝術(shù)最鮮明的特色為篇一' target='_blank'>扮演中年男子的“末”行，早已歸入“生”行之中了，所以實(shí)際現(xiàn)今已成為“生、旦、凈、丑”四行。

京劇行當(dāng)?shù)膭澐郑请S著京劇的發(fā)展而不斷變化的。在京劇中扮演男性人物的，稱為“生”。“生”，常是劇中的主要人物，所以，京劇行當(dāng)以“生”為首。“生行”分為老生、小生、武生。老生，就是扮演中年以上男性，性格正直、剛毅的正面人物；小生，就是扮演年輕英俊的男性；武生，就是擅長(zhǎng)武藝的男性人物。旦行均為女性人物，一般分為：青衣、花旦、武旦、老旦。青衣，是指扮演家境貧寒或身受不幸遭遇的青年婦女；花旦，是指扮演天真活潑、直率爽朗或放蕩潑辣的青年婦女；武旦，是指以武功為主的女性人物；老旦，是指扮演老年婦女。凈，俗稱“花臉”。京劇的凈，主要扮演性格、品質(zhì)或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。這類人物按性格來說有正直、剛毅、勇猛、粗獷、魯莽、狡詐、殘暴、愚蠻等；按年齡來說，長(zhǎng)者有八九十歲的老人京劇鑼鼓經(jīng)全套打法，幼者有十來歲的少兒；按身份地位來說，上有帝王將相，下有庶民屠夫。這些人物既有正面的，也有反面的，可以說是形形色色的人物。這些人物的性格、品質(zhì)或相貌特征，是借以特定的臉譜來表示的。也就是根據(jù)人物性格、品質(zhì)、相貌的不同，和紅、黑、白、黃、紫、綠、藍(lán)等顏色，按固定的圖案，進(jìn)行面部化妝。這種面部化妝，稱作“勾臉”。臉譜不僅僅只是為了突出人物的性格，而且也是表示對(duì)人物褒貶的手段。

比如紅臉大多是表現(xiàn)忠誠(chéng)正義的人物，黑臉大多是表現(xiàn)正直、勇敢或魯莽的人物，白臉大多是表現(xiàn)奸險(xiǎn)狡詐的人物，紫臉大多是表現(xiàn)沉勇果敢的人物，黃臉大多是表現(xiàn)性格殘暴的人物，藍(lán)臉大多表現(xiàn)勇猛頑強(qiáng)的人物。4、丑行：丑行，扮演以滑稽而伴有雜耍性表演的人物。丑和凈一樣要勾臉，但凈要勾畫全臉，勾大花臉，而丑只在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱為“小花臉”，丑又與凈的“大花臉”“二花臉”并列，故又稱“三花臉”。丑角臉譜簡(jiǎn)單，只勾畫豆腐塊、蝙蝠、棗核等圖形。行扮演的人物種類繁多，角色上亦有文武之分。有的是語言幽默、行動(dòng)滑稽、心地善良的人物，也有奸詐刁惡、慳吝卑鄙的人物。最新人音版八年級(jí)音樂下冊(cè)教案：第5、京劇表演形式：京劇表演形式分唱、念、做、打。唱：唱腔。念：念白。做：表演動(dòng)作。打：武打。京劇唱腔分為西皮、二黃兩大類。西皮，曲調(diào)高亢剛勁、活潑明快；二黃，曲調(diào)沉著穩(wěn)重、凝煉嚴(yán)肅。三、復(fù)習(xí)鞏固：1、欣賞京劇片段，讓學(xué)生辨認(rèn)所出現(xiàn)的戲劇人物行當(dāng)及表演形式。通過直觀感知，加深學(xué)生對(duì)人物行當(dāng)及唱、念、做、打表演形式的理解，達(dá)到知識(shí)遷移，加深理解本課重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、跟唱京劇《這一封書信來得巧》》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、課堂小結(jié)：京劇是中華民族文化的瑰寶，多年來，經(jīng)過多少代藝術(shù)家的千錘百煉，它根基深廣、枝葉繁茂、花果豐碩、色彩萬千。

我國(guó)的戲曲藝術(shù)非常豐富，作為華夏子孫，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)祖先留下的這份寶貴遺產(chǎn)，熱愛祖國(guó)的戲劇藝術(shù)。今天我們通過學(xué)習(xí)，對(duì)京劇的一般常識(shí)有了初步的了解，今后，我們還將幫助大家了解我國(guó)具有代表性的地方戲曲， 并進(jìn)一 步了解我國(guó)戲曲與音樂的關(guān)系和戲曲的音樂特色。 《這一封書信來得巧》教案 教學(xué)背景：1、面向?qū)W生：中學(xué) 學(xué)科：音樂 2、學(xué)生課前準(zhǔn)備： 預(yù)習(xí)：了解關(guān)于京劇知識(shí)的資料。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解中國(guó)國(guó)粹與流行歌曲的巧妙融合，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣，進(jìn)而熱愛祖 國(guó)的思想感情。 2、了解臉譜是中國(guó)京劇中的一種臉部化妝方式以及我國(guó)京劇文化藝術(shù)中的行當(dāng)、角色、臉 譜、鑼鼓經(jīng)等知識(shí)。 3、感受、體驗(yàn)京劇的唱腔，能夠模仿京劇的韻味背唱歌曲。 教學(xué)重點(diǎn)： 京劇的行當(dāng)劃分及京劇表演。 教學(xué)方法： 1、情景創(chuàng)設(shè)法，播放京劇《這一封書信來得巧》片段，讓學(xué)生置身于京劇藝術(shù)中。運(yùn)用多 媒體教學(xué)手段，做到聲像結(jié)合、視聽結(jié)合 2、合作探討法，了解京劇知識(shí)：京劇行當(dāng)、京劇臉譜、京劇鑼鼓經(jīng)等。 3、講授法學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。 4、模唱法學(xué)唱歌曲。 教學(xué)過程： （一）視頻導(dǎo)入 最新人音版八年級(jí)音樂下冊(cè)教案：第 上課前先播放京劇《這一封書信來得巧》片段視頻，讓學(xué)生置身于京劇藝術(shù)中，感受京劇。

【教師活動(dòng)】請(qǐng)學(xué)生談?wù)摼﹦〉男挟?dāng)京劇鑼鼓經(jīng)全套打法，服裝，頭飾，臉譜等方面的特點(diǎn)。 【學(xué)生活動(dòng)】自由談?wù)摚l(fā)表見解。 （二）京劇知識(shí)教學(xué) 【教師活動(dòng)】剛才這段音樂是我國(guó)哪一種戲曲的音樂？ 【學(xué)生活動(dòng)】京劇。 【教師活動(dòng)】 課前，老師布置大家收集整理關(guān)于京劇的資料， 現(xiàn)在請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)京劇的認(rèn)識(shí)， 讓大家了解你了解京劇的程度。 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生匯報(bào)自己所了解的和收集的關(guān)于京劇的知識(shí)。 1、你了解“京劇”么？ 【教師活動(dòng)】 剛才同學(xué)們講到了的內(nèi)容， 使我們對(duì)京劇有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)， 誰能說說它為 什么叫 “京劇”？ 【板書】什么是京劇？ 【學(xué)生活動(dòng)】“京劇”表示京劇是在北京形成的一個(gè)劇種。 【教師活動(dòng)】 京劇是我國(guó)的國(guó)粹， 它是清朝末年在北京地區(qū)形成的大型劇種， 雖然他的形成 只有兩百年的歷史， 但追根溯源， 他和上千年代的傳統(tǒng)戲曲是一脈相承的。 京劇不僅在國(guó)內(nèi) 受到人們的喜愛， 在國(guó)際上也享有極高的聲譽(yù)。 但是京劇的真正源頭卻是安徽， 讓我們來看 看京劇是怎樣形成的。 （媒體出示圖片或文字，教師口頭講解。 2、你知道京劇的“四大行當(dāng)”么？【教師活動(dòng)】你知道京劇的“四大行當(dāng)”么？（媒體演示，出示四組圖片，讓學(xué)生分辨其性 別、服飾及性格色彩等。

【學(xué)生活動(dòng)】探討京劇根據(jù)人物的自然屬性（性別，年齡）及社會(huì)屬性（身份、職業(yè)）劃分為四大類，就是我們所說的四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。結(jié)合圖片依次介紹“生、旦、凈、 丑”四個(gè)行當(dāng)。 “生”扮演男性角色的一種行當(dāng)。不同年齡職業(yè)的人物又有不同的行當(dāng)名，比如：年紀(jì)大 的叫老生，年紀(jì)輕的叫小生，另外還有武生。文武老生、紅生、娃娃生等幾個(gè)門類。 （展示 生行扮相的圖片） “旦”是指扮演女性角色的一種行當(dāng)。如年齡大的叫老旦，年紀(jì)輕的叫花旦，中年婦女叫 青衣。還有武旦、刀馬旦等。 （展示旦行扮相的圖片）如： “四大名旦”，尤其是梅蘭芳。 “凈”指在面部勾畫各種臉譜， 故又稱大花臉。 一般都是扮演男性角色， 包括正凈 （黑頭、 銅錘）、副凈（架子花臉） 、武凈（武花臉）等。 （展示凈行扮相的圖片） “丑”是指詼諧滑稽或小奸小惡的人，分為文丑和武丑。女性丑角叫彩旦。屬于喜劇的角 色行當(dāng)，又叫“小花臉” 。分文丑（方巾丑、彩旦、丑婆等）和武丑（又稱“開口跳” （展示丑行扮相的圖片）最新人音版八年級(jí)音樂下冊(cè)教案：第 【板書】京劇的四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。（三）歌曲教學(xué) 【教師活動(dòng)】你喜歡京劇么？ 【學(xué)生活動(dòng)】談自己看法。

【教師活動(dòng)】下面我們就來學(xué)唱《定軍山》選段 【課堂小結(jié)】（多媒體投影展示）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)京劇有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)， 但還不能完全領(lǐng)悟京劇的迷人魅力。 京劇之所以被稱作為中國(guó)的國(guó)粹， 是因?yàn)榫﹦‰m然已經(jīng) 有二百多年的歷史， 但是它卻隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷的發(fā)展。 在現(xiàn)代， 京劇除了古裝的傳統(tǒng) 戲以外，還編了許多現(xiàn)代戲，像著名的《紅燈記》 、《沙家濱》、《智取威虎山》等，但它們的 唱腔并沒有變。希望同學(xué)們?cè)谡n外多聽，多看，多學(xué)京劇鑼鼓經(jīng)全套打法，多去接觸我們的戲曲文化，我相信你 們一定會(huì)深深地愛上它，迷戀它，把中華民族的古老藝術(shù)文化發(fā)揚(yáng)光大。 【課堂延伸拓展】 課下可以通過上面的網(wǎng)址在互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)自己感興趣的京劇資料進(jìn)行搜索、 收集和學(xué)習(xí)演唱京 劇唱段。 《這一封書信來得巧》教案 【教學(xué)目標(biāo)】1、通過欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過角色和唱念做打的模仿充分體驗(yàn) 京劇藝術(shù)的魅力， 激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情， 弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。