京劇臉譜心得體會(京劇臉譜讀后感1000字以內)

1、從京劇藝術欣賞的不同角度出發京劇臉譜心得體會，在班上創設了“京劇藝術欣賞角”，將色彩精美的劇照漂亮的服飾多彩的臉譜放在里面展示一引導幼兒感受其色彩的美在表演活動區開辦“京劇小舞臺”，將具有德育功能的曲段用連環畫的形式表現。

2、此次傳統文化進校園活動共持續三天，盡管北辰幾日來接連降溫，但依然抵擋不住小伙伴們參與其中的熱情期間包括傳統樂器表演書法展示相聲快板教學武術表演畫風箏猜燈謎畫 臉譜 制作糖葫蘆剪紙古裝秀等多種形式，無一不體現。

3、另外，幼兒的全面發展，需要教師組織多樣化的活動，同時還需兼顧領域與學科性的知識技能，于是設計京劇臉譜成了我們的一個教學點，從中不僅讓孩子對京劇臉譜藝術的特點有所了解，也能對“對稱”“夸張”等的美術表現方式有所了解與嘗試。

4、1 欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象，激發對京劇藝術的興趣 2 學習用語言表達對京劇臉譜的感受 3 通過對京劇中人物的動作，激發幼兒學習的興趣 準備 臉譜貼于墻面，孫悟空，二郎神，包公京劇碟片道具旗寶劍刀。

5、幼兒知道京劇的特點，了解不同顏色的臉譜代表不同的人物性格和四大行當“生旦凈丑”的人物特點 活動難點 通過對京劇臉譜和四大行當的了解，能夠區分京劇中人物的性格和人物角色并嘗試模仿京劇不同角色的動作及唱腔 活動準備。

6、天空中的風箏越來越多，大的小的，形態各異，有活潑機靈的“小燕子”展翅飛翔的“雄鷹”惟妙惟肖的“京劇臉譜”我覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍藍的天空中，風一吹來，我隨風飄動，不光是我一只，滿天的風箏都。

7、劇場由演出廳展示廳和展賣廳3部分組成演出廳由劇場舞臺和觀眾席組成，舞臺臺高8米，寬12米，深7米，兩側有戲劇家翁偶虹撰文劉炳森書寫的對聯觀眾席周圍有8個大型京劇臉譜和14出戲目的京 劇人物彩繪屏風，設3個票。

8、1欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象，激發對京劇藝術的興趣 2學習用對稱的方法，豐富的色彩和夸張的圖案來設計京劇臉譜 3認識并欣賞了京劇臉譜，讓幼兒知道臉譜的不同顏色代表不同類型的人 4讓幼兒體驗自主獨立創造的。

9、音樂動感就是表現之一，聽輕音樂，看書畫，都會影響他的心靈。

10、京劇臉譜制作 材料與工具甲魚殼毛筆水粉顏料 制作方法將甲魚殼背朝上豎放，并用水粉顏料在上面畫京劇臉譜，這種臉譜立體效果特別好圖2 孔雀開屏 材料與工具扇貝殼小鵝卵石海綿邊角料水粉顏料百得膠毛筆 制作。

11、幼兒交流后，教師歸納這都是一些京劇臉譜，京劇是中國特有的戲劇藝術，在世界很有影響，人們提到京劇就會想到中國，京劇演員臉上都涂著鮮艷漂亮的油彩，也就是我們剛才所看到的一張張臉譜，不同的臉譜代表著不同的人物 二引起興趣 1。

12、給人輕快，透明，輝煌，充滿希望的色彩印象由于此色過于明亮，被認為輕薄，冷淡性格非常不穩定容易發生偏差，稍添加別的色彩就容易失去本來的面貌在京劇臉譜代表兇猛殘暴的角色 黃色是黃金的顏色，因此也有財富的含義。

13、歌曲內容小圖片幼兒自制京劇臉譜若干 活動過程 1說臉譜 1師幼共同欣賞京劇臉譜課件，說說各種不同臉譜所代表的人物名稱及其性格特征 2教師出示臉譜，簡單介紹歌曲內容提示語“藍臉的竇爾敦有一天夜里，悄悄地偷走了皇帝的。

14、2物質準備京劇臉譜課件藍臉紅臉花臉白臉黑臉 歌曲內容小圖片幼兒自制京劇臉譜若干 活動過程 1說臉譜 1師幼共同欣賞京劇臉譜課件，說說各種不同臉譜所代表的人物名稱及其性格特征 2教師出示臉譜，簡單介紹歌曲內。

15、不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓京劇臉譜心得體會！我也笑了，笑得上氣不接下氣我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！首尾呼應 我童年時的那些趣事，每一件都像一枚五彩的貝殼，就是。